Sam-Michel Cembalo explique en quoi il est possible d’apprendre en auto-direction.
Les moyens ils sont déjà chez l’apprenant, c’est-à-dire il sait faire un certain nombre de choses, souvent il sait faire beaucoup beaucoup de choses mais il sait pas qu’il peut décider de les utiliser, parce que il n’a jamais eu l’occasion, parce que dans le système éducatif on laisse rarement une initiative disons développée aux élèves. Donc les gens à l’issue d’une histoire d’apprentissage assez longue ils arrivent sans se douter qu’ils sont capables d’apprendre seuls parce qu’ils ont déjà fait beaucoup d’activités d’apprentissage. Généralement on ne pense pas qu’on apprend en dehors de l’école. On ne pense pas qu’on a appris quatre-vingt quinze pour cent des choses qu’on sait en dehors de l’apprentissage scolaire.
A propos des apprenants