Réussir

Rachel Viné-Krupa, conseillère, se souvient de quelques apprenants qui ont particulièrement réussi leur apprentissage auto-dirigé.

Par exemple une apprenante qui pendant que je l’accompagnais dans son apprentissage de l’anglais s’est mise elle-même à conseiller, à transposer les conseils que je lui donnais, à les transférer à son compagnon. Elle me racontait à chaque rendez-vous que ce qu’elle avait fait au centre elle le faisait chez elle avec son mari qui souhaitait lui même se former à l’anglais. Donc ça je trouve que c’est une belle chose parce que c’est un transfert de compétences et puis elle-même est devenue conseillère pour son mari donc ça c’est un beau souvenir. En fin de formation j’ai eu aussi un apprenant qui m’a dit que maintenant qu’il avait appris l’anglais il allait faire la même chose lui-même avec l’arabe. Donc il avait déjà quelques notions d’arabe, et il m’a expliqué qu’il allait lui-même chercher des supports et se mettre à appliquer ce qu’il avait fait avec l’anglais pour l’arabe donc ça je trouve ça assez chouette.

A propos des apprenants